La casa, a la pared.
Clase 12 · la entrega 2, y la miramos entre todos.
- asignatura
- Dibujo asistido por ordenador II
- titulación
- Interiorismo
- curso
- Primer cuatrimestre
- qué es hoy
- Entrega 2 · crítica en común
- duración
- 2 h
- hace falta
- Las láminas impresas en A3, los PDF y los archivos de AutoCAD y de Rhino
Un dibujo no está terminado hasta que alguien lo mira.
Hoy no se dibuja: se cuelga, se mira y se dice. Y se apunta lo que hay que corregir. Igual que las veces anteriores, porque es el método.
LO QUE HACEMOS HOY
Entregar y pinchar
La entrega se trae impresa. No en el portátil, no en un PDF en el móvil: en papel y en la pared. La casa en pantalla se mira por partes; en la pared se ven a la vez las plantas, los alzados y el volumen, y ahí es donde se ve si son la misma casa.
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Qué se entrega
Lo que pide la entrega 2 del calendario, la casa por fuera: las plantas corregidas, los cuatro alzados con sus capas, sus grosores y sus tipos de línea, la casa levantada en volumen con la isométrica corregida y la fugada —sección o planta— con el punto de vista ya elegido. Todo en A3.
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Con el nombre
Nombre, apellidos y fecha en el cajetín de cada lámina. Sin nombre, la lámina no es de nadie.
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Y los archivos
El PDF de las láminas, el dibujo de AutoCAD y el archivo de Rhino con la casa levantada: Nombre_apellido_guiette.pdf, Nombre_apellido_guiette.dwg y Nombre_apellido_guiette.3dm. No vale Entrega final_final.pdf.
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Dónde
A la pared, por orden de lista, cada uno en su fila: plantas, alzados, volumen y fugada, de izquierda a derecha, a la misma altura y sin solapar. Así se ve enseguida la casa entera de cada uno y cuál cuadra entre sí.
SI NO HAS TERMINADO
Se pincha igual, con lo que haya. Una casa a medias enseña tanto como una acabada, y de la crítica sale sabiendo exactamente qué le falta. Lo que no sirve de nada es no colgarla.
Con qué ojos se mira
Se mira desde lejos primero. Si desde tres metros no se entiende la casa, ya sabemos por dónde empezar.
Una crítica no es una nota. Es una lista corta de cosas concretas que hacen que el dibujo diga mejor lo que tiene que decir. Estas seis son las que vamos a mirar hoy, y en este orden. Las tres primeras, de la pared; las otras, de cerca y en el archivo.
- ¿Se entiende la casa sin que nadie la explique?de lejos
- Los grosores y los tipos de línea: ¿manda lo cortado en las plantas y el perfil en los alzados?de lejos
- La escala y el encaje: ¿cabe bien en el A3, sin ahogarse ni nadar?de lejos
- Que cuadre: ¿los alzados salen de las plantas, con los huecos y las alturas en su sitio?de cerca
- Las piezas y las capas: ¿forjados a su altura, huecos restados, cada cosa en su capa?en el archivo
- El remate: cajetín completo, la fugada con su punto de vista guardado, los nombres de archivo.de cerca
CÓMO SE DICE
Se habla del dibujo, nunca de quien lo ha hecho. Se empieza por lo que funciona —siempre hay algo—, y se sigue con una sola cosa concreta que cambiaría cada uno. «No me gusta» no vale; «el alzado sur no coincide con la planta: los huecos están desplazados», sí.
Y el que enseña, calla al principio. Si hay que explicar la lámina para que se entienda, es que el dibujo todavía no está.
La vuelta: todas las entregas
Una por una, por orden de pared. Unos tres minutos por entrega: dos de mirar la fila entera de láminas y uno de apuntar. No se salta ninguna. Y una pregunta más, porque ahora hay casa en volumen: ¿es la misma que dicen las plantas y los alzados?
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Se mira en silencio
Medio minuto, de lejos, sin que nadie diga nada. Es lo que hace un cliente o un tribunal cuando abre un plano.
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Lo que funciona
Alguien de la clase dice qué está bien resuelto y por qué. Con eso se aprende más que con los errores.
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Una cosa que cambiar
Otra persona, una sola. Concreta y del dibujo: un grosor, un alzado que no sale de la planta, un hueco que no se restó, el punto de vista de la fugada.
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Y se apunta
En la propia lámina, a lápiz. Cada uno se lleva su papel escrito: eso es la corrección.
OJO CON EL RELOJ
Tres minutos por entrega es poco y se pasa volando. Por eso la lista de seis puntos: para no discutir de gustos y ver muchas en una hora.
Lo que nos llevamos
Al final, entre todos, la lista de lo que se ha repetido. Casi siempre son tres o cuatro cosas: los grosores todos iguales, los alzados que no coinciden con las plantas, las capas mezcladas y la fugada sin un punto de vista elegido.
Esa lista se apunta y vale para la entrega siguiente, que es el martes 3 de noviembre. Un error que se repite en media clase no es un despiste de nadie: es algo que no se ha explicado bien todavía, y se vuelve a explicar.
ESTO NO ES UNA NOTA
La entrega puntúa —son las gráficas en casa—, pero la crítica no. Lo que se dice hoy en la pared es para corregir, no para juzgar. La nota sale del trabajo entregado y de lo que se corrige después.
Deberes
PARA EL MARTES 3 DE NOVIEMBRE, CLASE 16: LA ENTREGA 3
Mañana, martes 20, es la clase 13, de práctica: la asistencia es obligatoria. La entrega 3 es el martes 3 de noviembre. Lo que hay que traer:
- La entrega 2 corregida con lo que salga hoy en tu fila de láminas. No se empieza nada nuevo encima de un error conocido.
- La vista elegida, en línea: una sección fugada, una planta fugada o una perspectiva militar, a tu elección, sacada del 3D y entregada a línea.
- Todo en A3 y en PDF, y los archivos con el nombre de siempre: Nombre_apellido_guiette.pdf, Nombre_apellido_guiette.dwg y Nombre_apellido_guiette.3dm.
DÓNDE VA ESTO
Es la entrega 3 del calendario: la vista que cada uno elige del 3D, dibujada a línea. Las fechas y las cuatro entregas están ahí.
De la pared se sale sabiendo qué hay que arreglar.
Martes 20, clase 13 · práctica. Y el martes 3, la entrega 3: la vista elegida, a línea.